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2018-2019学年第二学期语文教研一组教研活动第(5)周

文章来源: 发布时间:2019年04月11日 点击数: 字体:

利用多种形式的朗读手段,读出文本的韵味,读出作者的情感,读出自己的体验。其中,陈老师还教给学生长句怎样停顿,读出节奏。

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